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【单选题】

下列不属于现代领导活动产生的三个逻辑阶段的是（）

A、管理从一般社会活动中分离出来

B、权力进入管理活动

C、进入现代工业社会

D、决策从管理中独立出来

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第1题

[多选题] 下列属于现代科学方法在领导活动和领导方法中的运用的是（）。

A、系统论方法 B、信息论方法 C、控制论方法 D、危机领导法

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第2题

[单选题] 领导者只决定目标、政策、任务的方向，对部属在完成任务各个阶段上的日常活动不加干预，只问效果，不问过程和细节，这种领导类型属于（）。

A、集权型领导 B、分权型领导 C、均权型领导

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第3题

[单选题] 下列不属于领导活动的基本构成要素是（）。

A、领导者 B、被领导者 C、领导环境 D、领导方法

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第4题

[单选题] 领导者只决定目标、任务的方向，对部属在完成任务各个阶段上的日常活动不加干预。这种领导方式被称作“效果管理”。它属于（）领导。

A、集权型 B、均权型 C、分权型

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第5题

[简答题] 纵观公共关系的产生和发展史，可以大致划分为( )。 A．孕育阶段 B．揭丑活动阶段C．职业化阶段 D．学科化阶段 E．现代化阶段A.孕育阶段B.揭丑活动阶段C．职业化阶段C.学科化阶段

A、A.孕育阶段
B.揭丑活动阶段C．职业化阶段

C.学科化阶段

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第6题

[] 领导活动的三个因素是指（）。

A、A.上级领导、下级负责人、活动 B、B.行为、影响、活动 C、C.领导者、被领导者、领导活动 D、D.领导者、被领导者、环境

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第7题

[单选题] 现代领导活动的实质是（）

A、领导是组织的工作核心 B、领导是一种使他人服从的艺术 C、领导活动是多种因素有机结合的过程 D、领导活动是一种基于权力的活动

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第8题

[填空题] 与传统领导活动相比，现代领导活动的基本特点是由（）、由（）。

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第9题

[单选题] 领导理论的发展大致经历了三个阶段，（）侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。

A、性格理论阶段 B、行为理论阶段 C、效用领导阶段 D、权变理论阶段

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