【单选题】
改变教师的教育观念和提高教师的教育水平的第一关键的技能训练是（）
A、提出和撰写教育活动目标
B、确定教育内容
C、选择教育方法
D、制订教育活动评价方案
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第3题
A、国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务； B、教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平 C、县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质 D、为提高教育教育教学质量可将学校分为重点学校和非重点学校，学校可将班级分设重点班和非重点班
第4题
A、从社会主义教师道德的产生和发展来看，必须加强教师职业道德教育 B、教师教育和教学的过程，既是科学又是艺术，很难用硬性的指标加以规定，从某种意义上说，教师的劳动取决于他的职业道德，而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德 C、师德也是教师素质提高的动力，直接影响新生一代的成长 D、随着我国经济体制改革、政治体制改革和教育体制改革以及对外开放的不断深入，引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化。因此必须加强师德教育
第6题
A、教师，教育一线的实践工作者既作为教育工作的主体，同时也是研究的主体.应结合工作实际，有意识地探索教育规律。 B、《规程》规定，幼儿园教师对本班工作全面负责，并将“参加业务学习和幼儿教育研究活动”作为教师的一项主要职责。 C、通过研究过程，使教师自身教育观念与态度得到转变，促进职业能力的发展。 D、教师观念与行为的变化虽然是无形的，但意义重大，正是由于教师素质的提高，才可以带来工作效果的改进，带来保教质量的大面积提高。
