A、体育目标
B、智育目标
C、德育目标
D、美育目标
A、整个儿童发展 B、身心和谐发展 C、身心发展 D、和谐发展
A、幼儿参与性 B、发展适宜性 C、开放性 D、环境与教育目标的一致性
A、幼儿身心发展的可能 B、幼儿目前的发展状况 C、幼儿的潜力 D、幼儿身心发展的现实与可能
A、幼儿身心发展的可能性 B、幼儿目前的发展状况 C、幼儿的潜力 D、幼儿身心发展的现实与可能
A、环境与教育目标的一致性 B、发展适宜性 C、参与性 D、开放性
A、环境与教育目标的一致性原则 B、发展适宜性原则 C、幼儿参与性原则 D、开放性原则
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