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【简答题】

试举例说明学术界对于传播功能的不同认识？

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第1题

[判断题] 对于共同海损的措施必须是有效的，学术界有几种不同的学说，我国采用的是船货并存主义。

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第2题

[判断题] 认识的目的就是发现新的有价值的理论，得到学术界的承认。

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第3题

[填空题] 在学术界，更为系统，而且长期以来被广泛传播、采用的家庭生命周期的思想是由（）提出的。

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第4题

[多选题] 在我国学术界，学术腐败现象主要表现为（）。

A、学术研究的功利化 B、学术评价的非理性化 C、文人相轻 D、学术泡沫

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第5题

[] 学术界对矫正教育的本质有不同的认识，主要观点有（）。

A、A.生产性 B、B.强制性 C、C.复杂性 D、D.司法行政活动 E、E.转化人、挽救人、培养人的活动

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第6题

[判断题] 院士，在我国通常是指中国科学院院士和中国工程院院士，他们是我国科学技术和工程技术界的杰出代表，院士还是科学技术界的最高学术称号。（）

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第7题

[多选题] 学术界将CPS系统的功能总结为（）四个字。

A、感 B、联 C、知 D、控 E、嵌

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第8题

[填空题] 西方学术界出现的“腐败必然论”的理论观点的理论即为（）

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第9题

[填空题] 认为艺术起源于（）的巫术仪式活动。这是近代西方学术界较有影响的理论之一。

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