A、公文的作用包括领导与指导作用、宣传与教育作用等
B、公文的作用包括领导与教导作用、宣传与感化作用等
C、公文的作用包括宣传与报道作用、凭证与依据作用等
D、公文的作用包括凭证与依据作用、联系与知照作用等
E、公文的作用包括联系与知照作用、历史与现实作用等
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A、公文如需标注保密期限，其中数字用阿拉伯数字标注 B、公文如有多个附件，使用汉字大写数字标注附件顺序号 C、加盖印章的公文，印章应是红色，不得出现空白印章 D、公文发文机关标志应居中排布
A、公文的领导与指导作用主要通过下行文体现 B、公文的领导与指导作用主要通过上行文体现 C、公文的领导与教导作用主要通过下行文体现 D、公文的领导与教导作用主要通过上行文体现 E、公文的宣传与教育作用主要通过下行文体现
A、各机关对于自己无权决定或难以处理的问题均应制发请示公文 B、请示这类公文要求上级回复，故应与工作报告相区别 C、某机关对于后勤的安排，因几位领导意见不一致，此时应该制发请示 D、请示不能使用议论的表达方式
A、甲和乙说明压力的作用效果与受力面积大小有关 B、乙和丙说明压力的作用效果与受力面积大小有关 C、甲和丙说明压力的作用效果与受力面积大小有关 D、甲和丁说明压力的作用效果与被压材料有关
A、下行文采用多级行文方式可以提高公文传递的效率，节省公文转发的时间，故下行文提倡使用多级行文方式 B、一般上行文均可采取越级行文的方式 C、政府发布的行政法规和重要政策措施等，往往直达行文 D、平行文多采用直达行文的行文方式
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