A、脱离实践
B、社区
C、婴幼儿家庭
D、早教机构
A、育婴员与宝宝沟通的技巧 B、育婴员演示操作玩具的方法 C、育婴员组织宝宝律动的方法 D、育婴员指导宝宝阅读的方法
A、早教机构负责人 B、育婴员(国家职业资格三级) C、社区工作人员 D、培训机构领导
A、幼儿园教师 B、育婴员和保育员 C、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人) D、只有婴儿
A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求 B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求 C、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求 D、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
A、A、婴幼儿家长 B、B、培训机构工作人员 C、C、具有国家职业资格四级的育婴员 D、D、社区居民
A、掌握婴儿的生长发育规律及评价方法 B、能够编制综合性个别化发展计划 C、指导、培训、评估育婴员、育婴师 D、实施个别化教学计划
A、高质量的完成保育和教育婴儿 B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估 C、帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题 D、只需高质量的完成保育和教育婴儿即可
A、招生简章的发放 B、市场需求调查 C、报名地点的确定 D、学员注册
A、幼儿园教师和保育员 B、只有婴儿家长 C、只有婴儿 D、育婴员、育婴师和婴儿家长(看护人)
订单号: 遇到问题请联系在线客服