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【判断题】

对中小学生既要有表扬，也要有批评，但应以批评教育管理法为主。

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第1题

[填空题] 综合实践活动在目标设计过程中，要对学生知识与技术、过程与方法、情感态度价值观作整体关注，既要有知识目标的设计，又要有（）的设计。

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第2题

[简答题] 在尺寸链中，是否既要有增环，也要有减环？

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第3题

[简答题] 在尺寸链中，是否既要有增环、也要有减环？

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第4题

[判断题] 一支谈判队伍中既要有技术人员、法律人员、财务人员，也要有商务人员、翻译人员及谈判领导人员。

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第5题

[判断题] 政府职能既要有稳定性，又要有发展性。

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第6题

[单选题] 《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》理想是一个人奋斗的目标，青少年树立理想的方法有确立适宜的目标、树立信心、要有乐观的情绪和什么？（）

A、要有他人的支持 B、要有别人的鼓励 C、要有坚强的毅力

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第7题

[多选题] 经济活动分析报告的开头部分，应针对分析的问题简要地介绍基本情况，其一般写法是（）

A、只用文字概述 B、只用数据和指标说明 C、既要有文字概述，又要有数据和指标说明 D、既要概括取得的成绩，也要指出存在的问题

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第8题

[判断题] 工作要点既要有定性要求，也有定量指标。

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第9题

[判断题] 人脉资源既要有广度和深度，还要有关联度。

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