A、放开自己,大哭一场 B、绕操场跑几圈 C、宿舍里痛痛快快的喊上几嗓子 D、向知己倾诉一切
A、A.使幼儿经常处于愉快的情绪状态 B、B.允许幼儿适当的宣泄 C、C.束缚孩子的活动、交往 D、D.让幼儿学会认识和评价自己与他人
A、学会体察自己的情绪 B、适当表达自己的情绪 C、以合宜的方式缓解情绪 D、尽情宣泄自己的情绪
A、纾解情绪 B、调节情绪 C、乐观态度 D、调和生理反应
A、面对竞争,我们应该努力去增强我们自身的实力,才能发挥出更好的成绩,产生社会促进效应 B、要善于宣泄自己的未能实现的意愿和未能满足的情绪,这对个人的身心和工作效率都非常有利 C、凡事在先,须加忍让,防止激化待心平气和时,彼此再理论,明辨是非 D、当同学或自己受到公众的关注或注视时,学习和交往的效率就会大大增加
A、情绪劳动 B、情绪管理 C、情绪宣泄 D、情绪动机
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