A、会计主体假设
B、会计分期假设
C、持续经营假设
D、货币计量假设
A、配比原则 B、会计主体 C、持续经营 D、货币计量 E、会计分期
A、A.权责发生制与收付实现制结合的原则B.配比原则C.划分营业收益和资本收益原则
A、是构成教师道德原则的基础 B、是教师道德品质形成的实践基础 C、是认识教师道德原则和道德规范的前提 D、是教师遵守职业道德的充分条件
A、权责发生制和配比原则 B、权责发生制 C、配比原则 D、真实性
A、风险原则 B、审慎性原则 C、配比性原则 D、动态管理原则
A、结果 B、手段 C、原则 D、前提
A、权责发生制原则 B、配比原则 C、收付实现制原则 D、实际成本原则
A、谨慎性原则 B、权责发生制原则 C、配比原则 D、历史成本原则
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