A、爱需要包容
B、爱需要理解
C、爱需要体谅
D、爱需要沟通
A、柏拉图式的伴侣是一种灵魂的伴侣 B、它是一种男女平等的爱情观 C、它是一种自由的爱情观 D、以上说法都正确
A、标志着教育法律体系基本框架的形成 B、有利于促进高等教育事业的进一步发展 C、为正确管理高等教育提供了法律保障 D、对民办高等学校的权利义务作出了明确规定
A、蒹葭就是我们今天所说的芦苇 B、所谓伊人,在水一方是出自该诗篇 C、这是一首表达爱情幸福美满的诗篇 D、这是《诗经》中的一首爱情名篇
A、要结合现行的高等教育方针、政策、法规进行学习 B、可以把学习与研究结合起来 C、要坚持理论联系实际 D、应积极借鉴和吸收当今西方发达国家的经验
A、应该精兵简政 B、应该扩大充实管理队伍 C、应该以直接管理为主 D、应该以间接管理为主 E、应该充分发挥造价协会的作用
A、诚信是人们职业获得成功的要求 B、诚信是人们获得某个职位的必然要求 C、诚信是为了生活逼不得已的要求 D、诚信是人社会化的要求
A、教师道德要求可以不受社会经济的发展的制约 B、教师道德要求不受政治的限制 C、教师道德要求的内容是固定不变的 D、教师道德要求受社会经济政治条件的制约
A、防止“爱情至上论”,摆正事业在爱情中的位置 B、防止把爱情“渺小化” C、防止把爱情“庸俗化”,摆正金钱在爱情中的位置 D、防止把爱情“理想化”,用理智驾驭感情
A、心灵的碰撞 B、相伴的责任 C、当下的心动 D、生命的交换
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