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【多选题】

我国高中的毕业会考与高考的相似之处有（）

A、考试性质相同

B、考试对象大致相同

C、考试目的基本相同

D、考试内容相近

E、考试手段基本相同

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第1题

[] 合理评价高中教育的业绩，检查高中毕业生文化课学习是否达到应有水平的考试是（）。

A、A.高考 B、B.高中毕业会考 C、C.中考 D、D.初中毕业会考

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第2题

[单选题] 与高考不同，普通高中毕业会考属于（）考试，目的是检测高中毕业生能否达到毕业标准。

A、水平 B、升学 C、资格 D、就业

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第3题

[判断题] 2000年7月，教育部颁发了《关于普通高中毕业会考制度改革的意见》，规定各地举行高中毕业会考只需报省级人民政府批准，教育部备案即可。

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第4题

[] 为了确保高中阶段的教育质量，同时确定高中人才培养的质量标准，打破与克服高考（）局面，中国逐步建立了普通高中毕业会考制度。

A、A.“追求就业率” B、B.“以成绩为唯一标准” C、C.“一考定终身” D、D.“片面追求升学率”

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第5题

[单选题] 2000年7月，教育部颁发了《关于普通高中毕业会考制度改革的意见》（以下称《意见》），明确指出普通高中会考改革的统筹决策权在各省、自治区、直辖市。今后各省、自治区、直辖市是否继续组织普通高中毕业会考，由（）教育行政部门决定。

A、国家 B、省级 C、市级 D、县级

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第6题

[多选题] 中国的高考、法国的高中毕业会考、日本的第一次共通学力考试，从内容上看，大都比较注重考查认知层次，重视对学生（）的测查，是属于偏向认知类型的大学入学考试。

A、记忆 B、再现 C、判断能力 D、分析能力

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第7题

[单选题] 1985年，我国（）地区开始试行高中毕业会考。

A、北京 B、上海 C、广东 D、海南

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第8题

[多选题] 线粒体与叶绿体的相似之处有（）。

A、遗传上的半自主性 B、合成蛋白质，且蛋白质功能相似 C、产生并释放ATP入细胞质 D、内共生学说可解释它们的起源

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第9题

[判断题] 中国普通高中毕业会考是水平性考试，完全没有甄选成分。

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