A、收集分析历史资料 B、评价预测模型,找出合适预测的方法 C、确定预测的目标 D、选择预测技术并建立预测方法
A、课程评价主要是检查教师所采取的教育措施是否有效地实现了预定的目标 B、评价是对教师工作或幼儿发展的坚定手段 C、要做出客观的评价,首要的是收集的资料和数据要真实 D、教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用
A、确定评价主体 B、确定评价对象 C、制定评价过程 D、制定课程评价标准和方式
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