A、环境因素 B、组织因素 C、个体因素 D、个人因素
A、魅力 B、能力 C、动力 D、压力
A、课程质量 B、教育行政部门和学校对课程实施的组织 C、教师实施课程的态度和能力 D、课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流
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