A、相关知识
B、秘书学知识
C、文书、档案知识
D、写作学知识
E、信息学知识
A、秘书专业知识层次 B、秘书智力结构层次 C、秘书专业基础层次 D、秘书能力结构层次
A、基础知识 B、专业知识 C、行业知识 D、相关知识 E、文学知识
A、基础知识 B、辅助管理知识 C、专业知识 D、科学知识
A、职业道德、知识结构、心理健康、专业技能 B、职业道德、专业知识、心理品质、专业技能 C、思想素质、专业知识、心理健康、专业技能 D、思想素质、知识结构、心理品质、专业技能
A、岗位知识 B、岗位专业知识 C、岗位相关知识 D、专业技术调查研究知识
A、焊接从业人员已经进入社会，没有必要花时间去学习专业知识 B、专业知识的学习是学生时期的任务，工作之后已无必要学习 C、焊接从业人员只需练好技能，不需学习专业知识 D、焊接从业人员既要认真学习专业知识，又要重视岗位技能训练
A、专业知识素养 B、商务知识素养 C、拓展知识素养 D、实践知识素养
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