A、访谈记录
B、观察记录
C、个人文稿
D、官方文献
E、野史
A、A.认识对象确立个案 B、B.收集个案资料 C、C.整理分析资料 D、D.个案的补救矫正与发展指导
A、个案跟踪研究 B、个案追踪研究 C、个案追因研究 D、个案临床研究
A、个案之间的资料难以比较 B、结论的效度受个案资料的正确性影响大 C、可针对个别儿童,作深入研究 D、结论难以推广
A、文献资料 B、查房资料 C、个案护理资料 D、监护资料
A、个体个案研究 B、机构个案研究 C、群体个案研究 D、借鉴性个案研究
A、选定个案研究对象 B、制订研究计划 C、收集和分析研究资料 D、形成研究结论和撰写研究报告
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