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【单选题】

发展一般运动能力是全过程多年训练阶段中的（）阶段。

A、基础训练

B、最佳竞技

C、专项提高

D、竞技保持

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第1题

[单选题] 发展战术能力是全过程多年训练阶段中的（）阶段。

A、基础训练 B、最佳竞技 C、专项提高 D、竞技保持

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第2题

[多选题] 我国目前现行的是三级训练体制，包括（）这样三个层次，各自担负着多年巡礼啊你过程中不同阶段的训练任务。

A、中、小学课外训练 B、业余体校和竞技运动学校的训练 C、高校的训练 D、优秀运动队的训练

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第3题

[判断题] 训练周期是指运动员竞技状态的发展、保持和消失三个阶段的一个完整的训练过程。

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第4题

[判断题] 运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象，特别是运动员在训练比赛过程中的心理状态和变化。

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第5题

[填空题] 一般将核事故的全过程人为划分成三个阶段，即（）。其他放射突发事件的发展可能呈渐进过程

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第6题

[判断题] “突变”学说认为运动性疲劳的发展一般是在能量消耗和兴奋性衰减过程中，所存在的一个急骤的能力上升阶段，以避免能量贮备进一步下降。

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第7题

[] 表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展，从而提高唤醒水平，实现技能迁移，提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。

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第8题

[] 大学阶段是运动能力发展的最佳时期，重视心肺功能的锻炼，加强耐力训练，有利于提高大学生的运动能力。

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第9题

[填空题] 现代运动训练的基本特点表象在：训练目标的专一性与实现途径的多元性；竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性；运动训练过程的连续性与组织实施的阶段性；不同训练负荷影响下机体的适应性及裂变性；训练调控的必要性及应变性；（）等六个方面。

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