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【多选题】

幼儿心理发展的一般特点（）

A、情绪发展不稳定

B、认识活动具体形象

C、心理活动及行为具有无意性

D、形成最初的个性倾向

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第1题

[判断题] 学习幼儿心理学可以了解幼儿心理发生发展的特点和规律。

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第2题

[单选题] （）指的是必须用发展的眼光研究幼儿心理，不仅要注意已经形成的心理特点，更要注意那些刚刚萌芽的心理特点及其发展趋势。

A、客观性原则 B、教育性原则 C、理论与实际相结合原则 D、发展性原则

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第3题

[单选题] 心理发展过程的进行可以用几个一般特点来描述。美国心理学家克雷奇认为，这些一般特点包括：发展速度、时间、顶点和（）

A、发展的分化和阶段 B、发展的稳定程度 C、发展的协调性 D、发展的均衡性

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第4题

[单选题] 下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）

A、发展的连续性和年龄的阶段性 B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性 C、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段 D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

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第5题

[多选题] 游戏对幼儿心理发展的价值有（）。

A、适应幼儿心理发展的需要 B、发展幼儿的智能 C、平衡幼儿的情绪 D、发展幼儿的社会性行为

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第6题

[单选题] 现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。

A、可变性 B、整体性 C、阶段性 D、稳定性

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第7题

[单选题] 现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。

A、可变性 B、整体性 C、阶段性 D、稳定性

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第8题

[单选题] 现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。

A、可变性 B、整体性 C、阶段性 D、稳定性

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第9题

[判断题] 幼儿身心发展的最大特点是心理活动的具体性和无意性。

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