【判断题】
A、它是现代货币需求理论的先驱 B、从货币对其持有者效用的角度,发展为一种货币需求动机理论 C、从持币机会成本的角度,发展为货币需求决定理论 D、从货币作为一种资产的角度,发展为货币需求分类理论 E、从货币供求相互关系的角度,发展为货币供求均衡理论
A、它是现代货币需求理论的先驱 B、从货币对其持有者效用的角度,发展为一种货币需求动机理论 C、从持币机会成本的角度,发展为货币需求决定理论 D、从货币作为一种资产的角度,发展为货币需求分类理论 E、从货币供求相互关系的角度,发展为货币供求均衡理论
A、学生评价是教学评价的一个重要方面,是给学生排序,证明学生的学习成效,同时也为教师改进教学提供依据 B、教学评价作为教育研究与实践中的一种工具,用于查明在达到一整套教育目标时,可供选择的程序是否有效 C、教学评价是一个非常复杂的系统过程,是提高教学效果的重要手段 D、评价作为一种反馈—矫正系统,用于在教学过程中的每一步骤上,是完善教学系统的重要环节