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【判断题】

实用（认知）性文体的写作目的在于以告知的方式交流信息。

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更多“实用（认知）性文体的写作目的在于以告知的方式交流信息。”相关的问题

第1题

[判断题] 实用（认知）性文体的写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认。

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第2题

[多选题] 以人掌握世界的三种基本方式为依据进行文体分类，可以将全部文体现象概括为（）

A、实用（认知）性文体 B、析理性文体 C、审美性文体 D、说明性文体

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第3题

[判断题] 实用文体的写作排斥情感色彩。

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第4题

[多选题] 专用实用类文章主要包括金融实用文体、（）等。

A、文教实用文体 B、司法实用文体 C、外交实用文体 D、工作总结

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第5题

[单选题] 解决问题是科技报告的归宿，体现了科技报告（）。

A、写作的目的性 B、写作的叙述性 C、格式的灵活性 D、告知性

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第6题

[单选题] 解决问题是科技报告的归宿，体现了科技报告（）。

A、写作的目的性 B、写作的叙述性 C、格式的灵活性 D、告知性

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第7题

[单选题] 党政机关公文划分文种的本质在于，一个文种就意味着一种（）。

A、写作文体 B、办事模式 C、写作方式 D、实际用途

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第8题

[填空题] 布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以（）的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。

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第9题

[] 在不同文体的写作中，文本思想具有鲜明的文体差异。如在理论写作中，文本思想主要是某种理性认识，文学写作中，文本思想被称作主题。

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