A、接纳
B、欺骗
C、禁止
D、训斥
A、转移法 B、自我说服法 C、反思法 D、冷却法
A、幼儿比成人快 B、同龄男性比女性快 C、情绪激动时增快 D、进食、浓茶或咖啡能使脉率增快 E、休息睡眠时减慢
A、回避 B、合作 C、强制 D、妥协
A、该幼儿不适合上幼儿园 B、教师不喜欢哭闹的孩子 C、幼儿的情绪容易受感染 D、幼儿常常处于激动的情绪状态
A、情绪、情感体验不平衡 B、低年级学生情感可控性不强 C、情绪容易激动和不稳定 D、一般来说,小学生具有强烈的“向师性”
A、A.清楚认识和正确运用情绪去帮助自己 B、B.我们还应该使孩子明白负面情绪的正面意义和帮助孩子学习对情绪的意义设计出思想和行为,因而使自己提升 C、C.了解和分享别人的想法和感受 D、D.培养孩子对其他人有爱心,又有包容别人、谅解别人的能力
A、游兴高、消费欲望强烈 B、丧失游兴、沉默寡言 C、无所苛求、游兴一般 D、易激动、爱挑衅
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