下列选项中能够体现古代奴隶主民主政治特征的是（）

A、古埃及金字塔

B、《汉漠拉比法典》

C、古印度种姓制度

D、雅典伯利克里统治

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第1题

[单选题] 下列选项中最能体现古代奴隶主民主政治特征的是（）

A、种姓制度 B、《汉谟拉比法典》 C、雅典伯里克利统治 D、佛教

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第2题

[单选题] 公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，下列相关表述正确的是（）

A、手工作坊中严禁使用奴隶劳动 B、妇女在公民大会上发表言论 C、国家大事由公民大会决定 D、外邦人担任政府公职

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第3题

[多选题] 奴隶制生产关系的主要特征有（）。

A、奴隶主占有生产资料 B、奴隶主直接占有奴隶 C、奴隶主和奴隶共同占有生产资料和劳动产品 D、奴隶生产的全部产品归奴隶主占有和支配 E、奴隶是在奴隶主或监工的暴力手段的强制下劳动

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第4题

[单选题] 奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的国家是（）

A、斯巴达 B、雅典 C、以色列王国 D、犹太王国

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第5题

[单选题] 民主政治是近代历史发展的必然趋势，雅典民主政治则是人类民主政治的起源。下列有关雅典民主政治的叙述，正确的是（） ①伯里克利改革，使奴隶主民主政治在当时达到极盛 ②大化改新为以后的繁荣奠定了基础 ③公民大会是最高权力机构 ④妇女、奴隶、外邦人等没有公民权利

A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

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第6题

[] 雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在（）。

A、A.公元前5世纪后半期 B、B.公元前2世纪 C、C.2世纪 D、D.10世纪

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第7题

[单选题] 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（）

A、《汉谟拉比法典》 B、大化改新 C、奴隶主民主政治 D、明治维新

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第8题

[填空题] 古代（）人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

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第9题

[填空题] 古代（）人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健康、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

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