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【单选题】

在对学生的学习心理辅导时，注意力集中，记忆策略，学习习惯等方面属于（）

A、学习动机激发

B、学习策略

C、智力优化

D、挫折教育

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第1题

[单选题] 对学生青春期生理与心理发展引起的困惑与不安心理，下列做法错误的是（）。

A、开展生理卫生课程 B、努力将学生的注意力引导到学习上 C、更加严格地要求学生 D、对早恋的学生加强性知识教育

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第2题

[判断题] 维持并集中注意力、唤醒水平的控制等心理技能是天生就有的，不需要学习和练习的过程。

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第3题

[单选题] 在对学生的学习心理辅导时，阅读策略，复习策略，考试策略，学习风格等方面属于（）

A、学习动机激发 B、学习策略 C、考试焦虑 D、智力优化

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第4题

[单选题] 在对学生的学习心理辅导时，目标设定训练，好奇心训练，时间管理策略等方面属于（）

A、学习动机激发 B、考试焦虑 C、智力优化 D、学习策略

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第5题

[多选题] 学习心理辅导的内容有（）。

A、激发学生的学习动机 B、培养学生学会学习 C、适应认知差异的教学 D、对学生进行心理辅导

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第6题

[单选题] 中学生心理压力在学习问题上普遍表现，叙述合理的是（）。 ①考试焦虑、成绩下降或成绩一直不好 ②厌学 ③与学习习惯、学习态度、学习方法无关 ④记忆力差、注意力不集中

A、①②④ B、③④ C、①②③④ D、①③④

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第7题

[单选题] 课堂教学管理，主要分为三个方面：排除心理障碍，创造生动活泼的课堂气氛、集中学生的注意力，自始至终驾驭课堂、（）。

A、对违纪学生做纪律处理 B、稳定课堂秩序 C、一直处于讲台位置

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第8题

[单选题] 教师通过合适的提问，能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意。这属于提问功能中的（）

A、激发学习动机，集中注意力 B、提示学习重点 C、启发学生思维 D、培养学生参与能力

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第9题

[单选题] 教师通过合适的提问，能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意这属于提问功能中的（）。

A、激发学习动机，集中注意力 B、提示学习重点 C、启发学生思维 D、培养学生参与能力

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