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【多选题】

人文教育思想的现实意义是（）。

A、要培养学生的人文实践能力

B、要优化整个社会的人文环境

C、要给学生提供表现人文精神的机会

D、要注意挖掘各门学科教学的人文底蕴

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第1题

[填空题] 科教兴国思想、素质教育思想、（）、科学教育思想、人文教育思想、（）、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等，都是从我国当前教育（）的实践中提炼和概括出来的，着眼于探索和回答我国社会主义教育（）化的现实问题的。

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第2题

[多选题] 属于人文教育思想的主要观点的有（）。

A、人文教育是现代教育的重要组成部分 B、现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人 C、人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径 D、接近自然、善待自然是现代人文教育的重要内容和手段

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第3题

[判断题] 德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。

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第7题

[填空题] 16世纪法国人文主义文学以（）为首的“七星诗社”中，杜贝莱写出了有一定意义的现实意义的作品。

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第8题

[多选题] 属于科学教育思想的主要观点的有（）。

A、科学教育目标的重点是通过提高学生的科学素养，促进学生的全面发展 B、科学教育的课程应该体现现实性、综合性与时代性 C、科学教育的过程应该重视科学方法、充满科学精神 D、科学教育要与人文教育相结合

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第9题

[判断题] 洪堡的新人文主义教育思想几乎脱离人文教育的旨趣，但适时地将科学纳入了人文教育的范畴。

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