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【判断题】

矫正教育在本质上是强制性的，因此，强制在矫正教育中具有普遍性。

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第1题

[单选题] （）是税收这种特殊分配手段本质的体现，（）是实现税收无偿征收的保证，（）是无偿性和强制性的必然要求。

A、强制性；无偿性；灵活性 B、无偿性；强制性；灵活性 C、强制性；无偿性；固定性 D、无偿性；强制性；固定性

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第2题

[单选题] 小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。

A、普及性、强制性、义务性 B、基础性、强制性、义务性 C、普及性、基础性、强制性 D、基础性、普及性、义务性

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第3题

[单选题] 小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）

A、强制性发展性基础性 B、普及型基础性发展性 C、强制性发展性普及性 D、普及性基础性强制性

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第4题

[单选题] 矫正教育的质的规定性是（）。

A、改造人、挽救人的一种社会活动 B、矫正教育的强制性 C、矫正教育的反复性 D、矫正教育的复杂性

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第5题

[判断题] 义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。

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第6题

[] 小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）

A、A.强制性发展性基础性 B、B.普及型基础性发展性 C、C.强制性发展性普及性 D、D.普及性基础性强制性

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第7题

[] 从法学角度看，矫正教育制度基本上是由一系列强制性规范和义务性规范所构成。

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第8题

[单选题] 国家在大力发展各类教育的同时，着力普及义务教育。义务教育的显著特征是（）。

A、自愿性、公益性、统一性 B、强制性、自愿性、统一性 C、强制性、公益性、统一性

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第9题

[判断题] 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。

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