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【问答题】

试述审美心理结构的同化与顺应。

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第1题

[简答题] 如何理解审美心理结构同化与顺应的双向建构关系？

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第2题

[简答题] 如何理解接受者的审美心理结构的同化和顺应？

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第3题

[多选题] 审美心理结构的应对方式是（）。

A、接续 B、同化 C、顺应 D、违逆 E、接受

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第4题

[单选题] 生成是学习中的基本认知过程，包含（）。

A、同化与顺应 B、同化与记忆 C、复述与记忆 D、复述与顺应

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第5题

[判断题] 图式是人们为了应付某一特定情境而产生的认知结构。皮亚杰认为儿童与环境的相互作用涉及两个基本过程：“同化”与“顺应”。

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第6题

[简答题] 试述心室顺应性的定义及心室顺应性降低的主要原因。

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第7题

[简答题] 光合作用的碳同化有哪些途径？试述水稻、玉米、菠萝的光合碳同化途径有什么不同？

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第8题

[单选题] 根据辩证唯物主义的观点，心理发展的动力是（）

A、遗传的作用 B、环境的影响 C、同化与顺应之间的平衡 D、个体心理的内部矛盾

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第9题

[单选题] 皮亚杰认为，游戏是智力（认知）活动的一个方面，是（）。

A、顺应超过了同化 B、顺应 C、同化超过了顺应 D、同化

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