【单选题】
按照加里培林的智慧技能五阶段理论，意味着活动具有了新的言语形式的阶段是（）
A、活动的定向阶段
B、物质化活动阶段
C、出声的外部言语阶段
D、内部言语阶段
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第6题
[单选题] 在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序（步骤次序）及方法（运算的方式）。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。
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