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【单选题】

“人不难以死免其君”中“免其君”的意思是（）

A、免掉他的国君

B、赦免他的国君

C、使他的国君免于难

D、让国君赦免自己

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第1题

[简答题] 指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。人不难以死免其君。

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第2题

[] 下列句中划线的词属于形容词使动用法的是（）。

A、A.楚左尹项伯者，素善留侯张良 B、B.今先生俨然不远千里而庭教之 C、C.人不难以死免其君，我戮之不祥 D、D.强本而节用，则天不能贫

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第3题

[单选题] 下列各句中包括词类活用的句子是（）。

A、冰，水为之而寒于水。 B、劝民务农桑。 C、不难以死免其君，我戮之不祥。 D、初，赵高为郎中令所杀。

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第4题

[单选题] 下列关于绩效目标SMART原则中的各个英文字母的理解，正确的是（）

A、SMART原则中的“M”是Must，必须的意思 B、SMART原则中的“S”是Space，空间的意思 C、SMART原则中的“T”是Time-bounded，态度和行为受到限制的意思 D、SMART原则中的“A”是Attainable，可实现的意思

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第5题

[填空题] 在Windows中，有些菜单选项的右端有一个向右的箭头，其意思是（），菜单中灰色的命令项代表的意思是（）。

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第6题

[填空题] QC080000标准中“HS”中文意思是（）；IEC的中文意思是（）。

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第7题

[简答题] 某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思？”学生根据课文的注释，上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别，教师又追问：“‘强项’在现代汉语中是什么意思？”这个问题一下子把学生问住了，课堂上出现了“冷场”的局面，教师接连问了几个学生都没有答出来。课后，教师进行了认真的教学反思。第二天给另一个班上课时，该教师及时改变了提问策略。在学生找出“强项”在课文中的意思之后，教师请学生们思考：“请问你们都有什么强项？”一个学生答道：“我的强项是打乒乓球。”教师接着问：“那么，你所用的‘强项’是什么意思呢？”学生想了想说：“是‘长处’的意思。”于是，教师再次请大家思考：“‘强项’在古代汉语和现代汉语中的词义有什么差别？”学生们纷纷举手并给出正确的答案。请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。

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第8题

[判断题] 在Virtuoso layout的快捷键命令中，f是fit整个layout画面的意思，那么r是代表清除尺子的意思。

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第9题

[判断题] 在Virtuoso layout的快捷键命令中，f是fit整个layout画面的意思，那么m是移动一个图形的意思。

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