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【简答题】
郑虔是怎样刻苦学习,才得到了诗、书、画“三绝”的褒称?
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更多“郑虔是怎样刻苦学习,才得到了诗、书、画“三绝”的褒称?”相关的问题
第1题
[简答题] 怀素
是
怎样
刻苦
学习
,
才
成为历史上有名的大
书
法家的?
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第2题
[判断题]
学习
书
法
是
一个由浅入深、由近及远的循序渐进的过程,历代名家
学习
书
法无不遵循着正确的学
书
顺序,并且经过
了
长时间的
刻苦
训练和艰苦探索。
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第3题
[填空题] 唐代科技、文化、经济、艺术具有()的特点,在诗、
书
、
画
各方面涌现
了
大量的名家,兼容并蓄,接纳海内外各民族文化进行交流
学习
,形成()的国际文化。
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第4题
[单选题] 唐代诗人()在其诗歌创作中很好地体现
了
诗
画
意境统一的观念。“诗中有
画
”
是
他诗歌作品的艺术特征。
A、李白 B、李贺 C、白居易 D、王维
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第5题
[简答题] 《史记孔子世家》中记载
了
一个故事:孔子晚年喜欢读一本
书
,反反复复不知读
了
多少遍,一直把编竹简的熟牛皮绳都磨断
了
三次,韦编三绝由此而来。请问令孔子韦编三绝、
刻苦
研读的
是
什么
书
?
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第6题
[简答题] 《钢铁
是
怎样
炼成的》这本
书
,反映
了
何时
怎样
的社会?
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第7题
[单选题] 阳阳因为想
得到
妈妈和老师的表扬而
刻苦
努力
学习
,她的这种
学习
动机表现于()
A、认知内驱力 B、自我提高的内驱力 C、附属的内驱力 D、求知欲
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第8题
[单选题] 阳阳因为想
得到
妈妈和老师的表扬而
刻苦
努力
学习
,她的这种
学习
动机表现于()。
A、认知内驱力 B、自我提高的内驱力 C、附属的内驱力 D、求知欲
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第9题
[简答题] 学生陆某和任某均
是
五年级学生,参加期末数学考试:陆某
得到
100分,任某没有考及格,陆某说自己
学习
刻苦
,任某说自己没有数学细胞。据老师说,任某天资聪颖,好奇心强,但他
是
家中小皇帝,过度依赖父母,脾气暴躁,不会宽容别人,平时贪玩,上课爱开小差,
学习
习惯差,做事拖拉、毛躁,一到考试总
是
马马虎虎.成绩欠佳。用维纳的归因理论分析两个学生的
学习
行为。
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