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【单选题】

法国人文主义思想家（）认为“与世界融为一体对人的判断力有着神奇而又明显的影响”。

A、卢梭

B、蒙田

C、伏尔泰

D、孟德斯鸠

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第1题

[填空题] 文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的（）、法国的蒙田和（）等。

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第2题

[单选题] （）是关于蒙田的错误表达。

A、法国人文主义思想家 B、坚持美是客观的 C、热情地赞扬美 D、提出美是主观的

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第3题

[简答题] 简述列举文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家的观点的转变。

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第4题

[填空题] 最早提出“教育应关注儿童健康”的是捷克人文主义思想家、教育家（），他主张一日生活时间应平均分配于工作、睡眠和休闲。

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第5题

[判断题] 德里达是20世纪下半期最重要的法国思想家之一，西方解构主义的代表人物，法国著名的哲学家。

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第6题

[多选题] 马克思主义产生的直接理论渊源是（）

A、德国古典哲学 B、英国古典政治经济学 C、英国法国的空想社会主义 D、法国启蒙思想 E、意大利人文主义思想

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第7题

[填空题] 法国启蒙主义思想家（）提出自然教育；德国诗人、哲学家席勒提出（）。

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第8题

[] 英国哲学家培根的（），法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点，法国社会学家孔德的（），德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义，为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指导思想。

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第9题

[单选题] 下列提法正确的是（）

A、只有空想社会主义思想家预见了未来社会 B、只有马克思主义经典作家预见了未来社会 C、只有唯心主义思想家预见了未来社会 D、许多思想家都预见了未来社会

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