【单选题】
一般难度的学习任务,最佳的学习动机水平()。
A、强
B、较强
C、中等
D、弱
A、强
B、较强
C、中等
D、弱
A、学习任务容易时,学习动机水平高,学习效率好 B、学习难度大时,学习动机水平高,学习效率好 C、动机水平越高,学习效率也越好 D、不管学习任务的难度如何,均是中等程度动机水平时学习效率最好
A、学习动机强度与学习效率没有关系。 B、对于难度适中的学习课题,中等强度的动机为动机的最佳水平,学习效率最高。 C、动机强度低于最佳水平时,随其强度的增加,学习效率不断提高。 D、动机强度超过最佳水平时,随其强度的增加,学习效率不断下降。
A、A.中等程度的动机的激发或唤起,对学习具有最佳的效果 B、B.动机的最佳水平随任务性质不同而不同 C、C.随任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降趋势 D、D.对于容易任务,较低或中等程度的动机水平就能满足任务需求