A、A.“书同文，行同伦” B、B.颁“挟书令”和“禁私学以吏为师” C、C.“设三老以掌教化” D、D.“罢黜百家，独尊儒术”
A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、老子
A、组织领导团队学习，端正认识 B、尽可能将同时进行的变革整合在一起，不要各自为战 C、领导独揽大权，充分行驶个人权力 D、集中精力和时间在文化变革上 E、文化变革采取单独推进的方式
A、接管旧中国的高等教育 B、制定了新中国第一个《高等学校暂行规程》 C、改造旧教育，进行院系调整 D、采取“一边倒”政策
A、教育的文化功能 B、教育的双重文化属性 C、教育的本质属性 D、教育的社会属性
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