A、耍花招
B、打酱油
C、泼冷水
D、踢皮球
A、当头棒喝 B、醍醐灌顶 C、茅塞顿开 D、回头是岸
A、惯用语以三个音节为主 B、歇后语只要生动形象，思想内容不重要 C、惯用语的意义可以简单的从字面上去理解 D、歇后语的组成近似于谜面和谜底
A、成语由四个音节构成 B、谚语大多是句子形式 C、歇后语后半截起注解作用 D、惯用语多是联合结构
A、钻牛角尖 B、走过场 C、交白卷 D、莫须有
A、加注分标题 B、使用序数表示 C、使用惯用语“会议决定” D、使用惯用语“会议听取了”
A、成语以四个音节为主要形式。 B、惯用语的书面色彩较浓。 C、歇后语的后半截有时候可以不说出来。 D、谚语是劳动人民生活经验的总结，具有教育作用。
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