搜题

【判断题】

在班级和学生管理系统中，一个班级可以包含多名学生。

[]

查看正确答案

更多“在班级和学生管理系统中，一个班级可以包含多名学生。”相关的问题

第1题

[简答题] 已知学校教务信息系统中的三个实体：“学生”、“班级”、“课程”，“学生”实体的属性有：学号、姓名、年龄、性别；“班级”实体的属性有：班级号、班级名、人数；“课程”实体的属性有课程号、课程名、学分。一个学生只属于一个班级，一个班级有多个学生；一个学生可以选修多门课程，一门课程可以被许多学生选修。请画出相应的ER图？

点击查看答案

第2题

[单选题] 下列表述中错误的是（）

A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织 B、每一个班级都是一个集体 C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能 D、班级管理主要是对学生的管理

点击查看答案

第3题

[单选题] 社团活动管理系统部分数据流程图。假设“学生”数据存储包括学号、姓名、性别、班级、电话等五个数据项，其中性别可以是男、女，那么该数据存储的结构在数据字典中的定义是（）。

A、学生=学号+姓名+性别+班级+电话 B、学生=学号+姓名+班级+电话+﹛性别﹜性别=[男\女] C、学生=学号+姓名+性别+班级+电话性别=[男\女] D、学生=学号+姓名+班级+电话+[性别]

点击查看答案

第4题

[判断题] 在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

点击查看答案

第5题

[简答题] 吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体造反。吴老师对此进行了反思。首先，他让学生一起商量班级管理，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争；再次，一起为班级建设提建议；最后，增强双方沟通。渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气也消失得无影无踪。现代班级管理的理念是什么？

点击查看答案

第6题

[单选题] 班主任在班级管理中，应该凡事以（）为出发点，以平等的心对待每一个学生。

A、班级纪律 B、班级荣誉 C、学生成绩 D、学生

点击查看答案

第7题

[简答题] 吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体造反，吴老师对此进行了反思，并进行了一些改变：首先，让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞赛；再次，一起为班级建设提建议；最后，增强双方沟通。渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气消失得无影无踪。现代班级管理的理念是什么？

点击查看答案

第8题

[单选题] 张老师是高一（2）班的班主任，在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，他都鼓励学生积极参与进来，与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于（）。

A、班级自主管理 B、班级常规管理 C、班级民主管理 D、班级目标管理

点击查看答案

第9题

[简答题] 吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体造反，吴老师对此进行了反思，并进行了一些改变：首先，让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞赛；再次，一起为班级建设提建议；最后，增强双方沟通。渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气消失得无影无踪。吴老师最初管理失败的原因是什么？

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服