当代大学生应该如何继承和弘扬中华优秀传统文化？（）

A、要以现代西方价值观为标准评判传统文化，对于不符合的应该摒弃

B、应当自觉学习中华优秀传统文化，形成科学理性的认识

C、在书本中了解、背诵一些古代经典即可

D、要以“洋为中用”的原则，把中华优秀传统文化运用于实践之中

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第1题

[多选题] 对分学段有序推进中华优秀传统文化教育理解正确的是（）

A、小学低年级，以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点，开展认知教育，了解中华优秀传统文化的丰富多彩。 B、初中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。 C、高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的自信心。 D、大学阶段，以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

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第2题

[多选题] 大学阶段提高学生对中华优秀传统文化的学习和探究能力需（）

A、强化学生文化主体意识 B、强化学生文化创新意识 C、辨让看待中华优秀传统文化的当代价值 D、完善人格修养

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第3题

[简答题] 当代大学生应该如何继承和发扬艰苦奋斗精神？

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第4题

[单选题] 教育应当（）中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。

A、继承和弘扬 B、继承 C、弘扬

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第5题

[多选题] 完善中华优秀传统文化教育的评价和督导机制应（）

A、研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准，将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。 B、加强校园网络建设，依托高校网络文化示范中心、大学生网络文化工作室等，拓宽适合青少年学生学习特点的线上教育平台。 C、将中华优秀传统文化教育纳入课程实施和教材使用的督导范围，定期开展评估和督导工作。 D、增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。

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第6题

[多选题] 坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合应（）

A、坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值 B、大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 C、处理好继承和创新的关系，重点做好创造性转化和创新性发展 D、积极弘扬以改革创新为核心的时代精神，继承和弘扬革命传统文化

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第7题

[多选题] 坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合应（）

A、坚持历史唯物主义和辨证唯物主义的立场、观点和方法，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。 B、大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 C、处理好继承和创新的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。 D、积极弘扬以改革创新为核心的时代精神，继承和弘扬革命传统文化。