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第3题
A、幼儿园课程应该既能适合儿童发展，又能对儿童的认知具有挑战性 B、幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展 C、教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童，包括鼓励儿童表述他们的所知，注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助，明确怎样的暗示是最有效的，等等 D、幼儿园的课程的设计和实施时，应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助，使其在最近发展区内的发展的教学手段 E、幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景，创造儿童的最近发展区，课程应有足够的弹性
第4题
A、幼儿园课程应该既能适合儿童发展，又能对儿童的认知具有挑战性 B、幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展 C、教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童，包括鼓励儿童表述他们的所知，注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助，明确怎样的暗示是最有效的，等等 D、幼儿园的课程的设计和实施时，应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助，使其在最近发展区内的发展的教学手段 E、幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景，创造儿童的最近发展区，课程应有足够的弹性
第5题
A、鼓励幼儿广泛收集材料；引导幼儿观察成人的制作活动；培养幼儿的制作技能 B、引导幼儿观察成人的制作活动；培养幼儿的制作技能 C、鼓励幼儿广泛收集材料；培养幼儿的制作技能 D、鼓励幼儿广泛收集材料；引导幼儿观察成人的制作活动
