A、学识丰富
B、善良正直
C、公正无私
D、高度负责
A、语文教材 B、社区资源 C、教师资源 D、学生资源
A、A.语文课程标准 B、B.语文课程评价 C、C.语文课程实施 D、D.语文教师与学生关系
A、中学语文教学业务群体中的互动 B、中学语文教学在网络世界中的互动 C、中学语文教学学术组织中的互动 D、促进教师专业经验反思的对话
A、教师爱好 B、教学内容 C、教学目标 D、学生特点
A、A.语文课程标准 B、B.语文教材 C、C.学生的认知水平和学习需求 D、D.语文教师的要求
A、学生的心理保健者 B、课程资源的开发者 C、语文知识的传授 D、学生成长的引路人
A、不是自主自愿的行为 B、不是涉及他人利益的行为 C、不涉及教育事业整体利益的行为 D、出于道德意志的行为
A、教师道德规范 B、教师道德范畴 C、教师道德原则 D、教师道德准则
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