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【单选题】

“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是（）。

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

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第1题

[单选题] “无欲速，无见小利。”接句为：（）

A、欲速则不达，见小利则大事不成 B、欲速者，见大利 C、欲速者，成大事 D、欲速则不达，见利忘义

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第2题

[填空题] 欲速则不达所体现的心理原理是（）

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第3题

[单选题] 陈一舟精力事业低谷后获得最大的教训是（）。

A、聚焦与整合 B、欲速则不达 C、聚焦、欲速则不达 D、整合与兼并

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第4题

[填空题] 某读者要查《论语》中的一句话“欲速则不达”出自何篇，应查（）。

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第5题

[判断题] 单纯追求经济发展速度会欲速则不达。

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第6题

[多选题] 量力而行、适可而止的意思是（）。

A、贪多嚼不烂 B、欲速则不达 C、好高骛远

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第7题

[单选题] 在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的（）

A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、互补性

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第8题

[单选题] 下列对谈判成功的黄金法则的描述不正确的是（）。

A、欲速则不达 B、不要企图对方用你的方法看问题 C、利益和压力并用 D、谈判桌上人人平等

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第9题

[单选题] 《论语》里有一句著名的成语：欲速则不达，它的哲学寓意是（）。

A、要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性 B、发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础 C、物质决定意识，一切从实际出发 D、要取得事业成功，必须按常规办事

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