A、准确
B、具体
C、难点分散
A、教学效果 B、学习者考试成绩 C、教学目标完成
A、A.填鸭式教学 B、B.发展式教学 C、C.启发式教学
A、适合学生的水平 B、体现学生的水平 C、体现教师的水平
A、理论联系实际 B、精讲多练 C、综合与分析相结合
A、课堂管理 B、预习检查 C、复习检查
A、对外汉语教学;汉语教学;华语教学;中国语教学 B、对外汉语教学;汉语教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育 C、汉语教学;华文教学;对外汉语教学;中文教学 D、对外汉语教学;中文教学;汉语作为第二语言教学;汉语国际教育
A、实现学生体育能力发展 B、培养运用汉语进行交际的能力
A、课程标准是否合理 B、教学内容是否正确 C、教学方法是否灵活 D、教学效果是否良好
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