【多选题】
控制小学生的愤怒时可以采用()
A、情境转移法
B、理智制怒法、目标升华法
C、评价推迟法
D、情感宣泄法
A、情境转移法
B、理智制怒法、目标升华法
C、评价推迟法
D、情感宣泄法
A、A.由于情绪的自我调控能力较差,冲动性较为明显,因此常常在不该发脾气的时候发脾气,因为一点儿小事就会相互打起来 B、B.儿童不能正确面对现实 C、C.生活过于单调 D、D.小学生愤怒来得急,去得快
A、班主任可以采用任何形式批评教育学生 B、对于多次批评教育无效的学生,班主任可以适当的惩罚学生 C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利 D、班主任不能批评学生,只能教育引导学生
A、小学生的QQ好友或微博关注对象大多限于同学 B、大多数小学生每天上网时间被控制在半小时以内 C、大多数家庭的电脑中都安装了学生上网监控软件 D、大多数小学生使用QQ空间和微博只是浏览信息