【单选题】
卢梭认为,进行道德教育的时期应该在()。
A、第一阶段
B、第二阶段
C、第三阶段
D、第四阶段
A、第一阶段
B、第二阶段
C、第三阶段
D、第四阶段
A、教育重要,但教育不能决定历史发展方向 B、认为教育者在教学过程中应该把传授知识和发展能力结合起来 C、课程设置上,强调古典课程 D、发展儿童的智力和利用知识去充实他们的头脑比对他们进行道德教育要重要的多 E、认为教育学应该吸取一些人类科学知识,并且认为学校应该成立教育系
A、A.学校的社会生活是道德教育的基本要素,道德教育应通过社会生活和各科教学进行 B、B.儿童道德行为通过社会学习即观察和模仿学习可以获得和改变 C、C.学校应当根据儿童的道德认知发展的阶段性循序渐进地进行道德教育 D、D.要根据儿童习惯性和暗示接受性的心理特征进行教育