A、统计整理 B、统计分组 C、统计审核 D、统计汇总
A、改革开放 B、继承创新 C、承前启后 D、发展经济
A、形象直观的演示 B、做好铺垫.承前启后 C、创境导入 D、机变导入
A、做好铺垫,承前启后 B、形象直观的演示 C、形象直观的展示 D、课堂有序的引导
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