A、华山
B、衡山
C、三清山
D、三峡
A、龙门峡 B、虎跳峡 C、白帝城 D、昭君故里 E、巴人悬棺
A、背诵古文免费游景点的举措收到了一石二鸟的效果 B、旅游景点需要不断创新塑造自身的吸引力 C、旅游景点应该保有传承文化的自觉与责任 D、背诵古文赢门票的营销方式值得学习和推广
A、A.重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、活跃气氛 B、B.重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、介绍特色产品 C、C.重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃气氛 D、D.重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘
A、了解景区景点的主要特点 B、了解景区景点的布局 C、了解景区景点门票管理规定 D、了解景区景点的管理机构的位置 E、了解景区景点主要领导的兴趣爱好
A、8个景区,130个景点 B、7个景区,124个景点 C、6个景区,120个景点 D、5个景区,126个景点
A、A、景点参观游览前的准备工作 B、B、进入景点后对景点的讲解 C、C、注意旅游者的安全 D、D、动员旅游者完全自由活动
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