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【单选题】

在教育史上，第一个倡导教学论的是（）。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、拉特克

D、卢梭

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第1题

[] 在教育史上第一个倡导教学论的人是德国的赫尔巴特。

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第2题

[单选题] 在教育史上第一个倡导教学论的是（）

A、康德 B、赫尔巴特 C、拉特克 D、夸美纽斯

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第3题

[填空题] 在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家——（）

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第4题

[单选题] 在教育史上，首位倡导教学论的教育家是（）

A、泰勒 B、斯腾豪斯 C、拉特克 D、夸美纽斯

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第5题

[单选题] 昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。

A、《论演说家的教育》 B、《普通教育学》 C、《大教学论》 D、《理想国》

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第6题

[单选题] 昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。

A、《论演说家的教育》 B、《普通教育学》 C、《大教学论》 D、《理想国》

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第7题

[单选题] 西方教育史上第一本教育专著是（）。

A、《雄辩术原理》 B、《康德论教育》 C、《大教学论》 D、《论科学的价值和发展》

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第8题

[填空题] 墨子对“小孔成像”的解释，是世界上第一个对光的直线传播的科学解释，比希腊的欧几里得还要早一个世纪。更具有价值的是，墨子用（）的方法进行教学，这在世界科学教育史上是首创。

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第9题

[填空题] “学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。” 1.这一观点反映的是（）课程理论。 2.制订教学计划首先考虑的问题是（）。 3.在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的（）。 4.我国正式颁布的第一个现代学制是（）。 5.在近代教育史上，认为教学的主要任务是训练学生的思维而传授知识无关紧要的理论被称为（）。

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