A、统计标准
B、临床症状的标准
C、内心体验的标准
D、解决问题能力的标准
A、心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念 B、心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面,而是一种连续状态 C、心理健康的标准是一种理想尺度 D、心理健康的标准是永恒的、不变的
A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面 B、心理健康与不健康之间没有明确的界限 C、心理健康既是一种状态,也是一种过程 D、心理健康与否,在相当程度上可以说是一个社会评价问题
A、正视现实,正确的自我评价 B、智力发育正常,心理行为符合年龄特征 C、人格完整和谐,顽强的意志,适应力强 D、和谐的人际关系,情绪健康
A、集体心理健康辅导 B、个体心理健康辅导 C、小组心理健康辅导
A、维护学生的心理健康 B、诊治学生的心理疾病 C、促进学生形成健康的心理素质 D、帮助学生树立有问题时的求助意识
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