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【填空题】

工艺美术从它的功能和群众的接受习惯出发，一般可分为两类：一类是经过工艺加工的（）的工艺美术品，一类是浇铸着艺术匠心的（）。

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更多“工艺美术从它的功能和群众的接受习惯出发，一般可分为两类：一类是经过工艺加工的（）的工艺美术品，一类是浇铸着艺术匠心的（）。”相关的问题

第1题

[填空题] 对于工艺美术属类的划分，可以从我国的历史与现状、工作特点和艺术形态等条件出发，将工艺美术分成（）、（）、（）、（）、（）五个大类。

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第2题

[填空题] 黑格尔之后的其他分类：有按照空间并存和时间序列的原则，把艺术分为（），包括绘画、雕塑、建筑，（）如乐器、声乐和二者的综合，（）如叙事诗、抒情诗和剧诗；有根据审美外观的不同特点，把艺术分为（）如造型艺术、音乐和模拟的动作与舞蹈和（）如诗、剧诗两类；有从主体感受的不同官能出发，将艺术分为（）如造型艺术、（）如音乐等、（）如文学；有从艺术形象的存在方式出发，将艺术分为（）如绘画、雕塑等、（）如音乐、文学等、（）如舞蹈、戏剧、电影等；有的以艺术形象的展示方式为分类角度，将艺术分为（）如绘画、雕刻、工艺美术等和（）如音乐、舞蹈、戏剧、文学等两大类；有的从艺术的功能出发，将艺术分为（）如建筑艺术、工艺美术等和（）或称纯艺术，如文学、电影、戏剧、绘画等。

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第3题

[填空题] 美术的四个门类，又分成两种类型，其一是绘画、雕塑，称之为（），以（）为主要社会功能；其二是工艺美术和建筑，具有（）的双重功能，融物质文化和精神文化为一体。

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第4题

[填空题] 教师在指导儿童进行美术欣赏的过程中，应注意从他们的（）特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。

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第5题

[填空题] 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。

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第6题

[填空题] 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。

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第7题

[填空题] 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）出发，启发、引导其进行美术欣赏。

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第8题

[单选题] 工艺美术按（）的不同，可分为陶瓷工艺、染织工艺、金属工艺、木器工艺、漆器工艺、塑料工艺、化纤工艺等。

A、审美特点 B、工艺水平 C、功能目的 D、工艺材料

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第9题

[填空题] 工艺美术应具备对一定（）作艺术加工的因素。其显著特点表现为工艺与美术两者既相互制约、又相互融合，从而构成了一个跨越两门的特殊学科。工艺美术的物化形态，既具有（），又具有（），是物质文明和精神文明的结晶。

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