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【判断题】

《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。()

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第3题

A、A、第五  B、B、第六  C、C、第  

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第7题
[简答题] 案例:小羊为什么不怕大灰 户外活动时,孩子们强烈要求玩游戏,平时对孩子们要求很严格的老师看着孩子们期望的目光,难得地答应孩子们的要求。于是老师和孩子们玩起《老,老,几点》的游戏。这个游戏可以发展孩子们的奔跑能力,也是孩子们最喜爱的游戏。 老师先交代游戏规则:墙角处是小羊的家,在老喊“天黑”的时候,小羊要跑回墙角摸到墙壁,老就不会抓住小羊,而跑得慢的小羊就会被老吃掉。 游戏开始。老师当“老”,孩子们都是“小羊”。“小羊”跟在“老”的后面,不停地问:“老,老,几点?”“老”则不停回答着。当“老”突然喊道“天黑”的时候,“老”便张开大口,伸开双臂去捉“小羊”,于是“小羊”便纷纷快速往“家”里跑。有两个跑得慢的孩子被老师捉住,老师模仿老紧紧抱住“小羊”,张开大嘴一口一口地做吃羊状。没想到被捉住的“小羊”不但不拼命反抗,争取逃脱,反而在老师怀里咯咯地笑个不停。“老好假装把两“羊”吃掉后放开他们。 游戏又开始,这一次,当“老”喊“天黑”时,大部分“小羊”照常往“家”跑,可是有两三小羊”故意跑得很慢被“老”捉住,当“老”的老师没有多想,仍然把他们抱住,“吃掉”。 然后游戏再次开始。 让“老”没有想到的是,这次游戏时,当他喊道“天黑”的时候,所有“小羊”不仅不往“家”里跑,反而争先恐后地朝“老”的怀里扑,“老”使劲地“吃”这个“吃”那个,都招架不住。 “小羊”个个乐得哈哈笑,一点儿也不怕大灰。这下子游戏无法继续进行下去。 老师想想,把孩子们召集起来,修改游戏规则,改为当说出“天黑”的时候,老往“家”里跑,小羊来追。游戏重新开始,孩子们兴奋极,当“老”假装害怕往“家”跑时,“小羊”使劲地追赶,齐心合力把“老”轰回“家”。“小羊”胜利,高兴地跳着,笑着。 请对老师修改游戏规则的处理作出分析和评价。

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第9题
[简答题] 案例:小羊为什么不怕大灰 户外活动时,孩子们强烈要求玩游戏,平时对孩子们要求很严格的老师看着孩子们期望的目光,难得地答应孩子们的要求。于是老师和孩子们玩起《老,老,几点》的游戏。这个游戏可以发展孩子们的奔跑能力,也是孩子们最喜爱的游戏。 老师先交代游戏规则:墙角处是小羊的家,在老喊“天黑”的时候,小羊要跑回墙角摸到墙壁,老就不会抓住小羊,而跑得慢的小羊就会被老吃掉。 游戏开始。老师当“老”,孩子们都是“小羊”。“小羊”跟在“老”的后面,不停地问:“老,老,几点?”“老”则不停回答着。当“老”突然喊道“天黑”的时候,“老”便张开大口,伸开双臂去捉“小羊”,于是“小羊”便纷纷快速往“家”里跑。有两个跑得慢的孩子被老师捉住,老师模仿老紧紧抱住“小羊”,张开大嘴一口一口地做吃羊状。没想到被捉住的“小羊”不但不拼命反抗,争取逃脱,反而在老师怀里咯咯地笑个不停。“老好假装把两“羊”吃掉后放开他们。 游戏又开始,这一次,当“老”喊“天黑”时,大部分“小羊”照常往“家”跑,可是有两三小羊”故意跑得很慢被“老”捉住,当“老”的老师没有多想,仍然把他们抱住,“吃掉”。 然后游戏再次开始。 让“老”没有想到的是,这次游戏时,当他喊道“天黑”的时候,所有“小羊”不仅不往“家”里跑,反而争先恐后地朝“老&rdquo

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