A、家庭成员平等民主 B、对婴幼儿不能溺爱 C、婴幼儿暴怒发作时为了安抚情绪，心满足婴幼儿的所有要求 D、行为治疗 E、家长和育婴人员控制自我的情绪
A、应从小培养他们讲道理、懂道理的品质，不要过于溺爱和迁就儿童。 B、从小培养儿童合理宣泄消极情绪。 C、对于少数暴怒发作行为较为严重的儿童，应该给予行为治疗。 D、从小培养儿童压抑消极情绪的习惯。
A、咬指（趾）甲 B、遗尿 C、暴怒发作 D、打人 E、睡眠问题
A、家庭成员的负面“榜样”作用 B、身体健康原冈 C、仿效家庭其他成员的不良行为 D、听从成人的教导 E、对婴幼儿过分宠爱、过分顺从
A、生气 B、暴怒 C、悲伤 D、绝望
A、降压过度 B、劳累过度 C、暴怒或忧郁 D、寒冷刺激
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