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【单选题】

我国肥胖学生多发生在（）

A、城市

B、农村

C、郊区

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第1题

[判断题] 肠套叠多见于年龄较大的肥胖儿，被套入的肠子由于血液供应受到阻碍会引起疼痛，时间过长可能发生肠管坏死。

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第2题

[] 照顾肥胖儿的工作程序是：了解肥胖儿肥胖的原因；（）；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理安排膳食，帮助其减轻体重。

A、A.培养良好的生活卫生习惯 B、B.注意环境的变化 C、C.提醒孩子多穿衣服 D、D.提醒孩子多喝水

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第3题

[填空题] 矛形双腔吸虫病多发生在我国的（）、（）和（）地区。

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第4题

[多选题] 下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任（）。

A、学生自行上学途中发生的 B、在学生擅自离校期间发生的 C、在假期，学生自行滞留学校发生的 D、学生返校途中发生 E、在学生自行外出期间发生的

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第5题

[多选题] 下面哪些情况的犯罪适用我国刑法：（）

A、犯罪行为发生在我国领域内，而犯罪结果发生在我国领域外 B、犯罪行为和犯罪结果都发生在我国领域内 C、犯罪意图发生在我国领域内，而犯罪行为发生在我国领域外 D、犯罪行为发生在我国领域外，而犯罪结果发生在我国领域内 E、外国驻华大使在我国领域内犯罪

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第6题

[简答题] 一位老师教学《富饶的西沙群岛》一课，在教案的“学习方法、习惯的培养”一项中，提出以下教学目标。“指导学生学习读懂自然段的方法：在理解词语的基础上，读懂每一句话；了解句与句是怎样连起来的。” 她在教学第三自然段的时候，先让学生读课文并想一想每句话主要说的是什么。学生依次说出：第一句主要讲的是“珊瑚多”，第二句是说“海参多”，第三句是说“龙虾多”。这时候教学便有意识地启发学生说说这几句话是怎么读懂的。学生回顾了自己的学习过程，说道：第一句是从“各种各样”读出珊瑚多的；第二句是从“到处都是”知道海参多的；第三句虽然没有表示多的词语，但是从“划来划去”可以看出大龙虾很多。在这个基础上，教师请同学们想一想，这三句话合起来讲了一个什么意思。学生从“珊瑚多、海参多、龙虾多”得出了“海底物产多”的认识。教师告诉学生这就是这个自然段的主要意思。这时，教师引导学生回过头来想一想，自己是怎样读懂这个自然段的。通过讨论学生领悟到：读懂自然段的方法是，先读懂每句话，再想想这几句话合起来讲了一个什么意思。随后，学生在教师的指导下，用这个方法阅读第四、五、六自然段，取得了比较好的教学效果。分析并归纳这位教师在教授阅读方法时，培养阅读能力和良好学习习惯的优点。

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第7题

[多选题] 根据我国《刑法》规定，在下列情况中，可以认为是在我国领域内犯罪的有（）。

A、犯罪行为发生在我国领域以内，而犯罪结果发生在我国领域以外 B、犯罪行为和犯罪结果都发生在我国领域以外 C、犯罪行为发生在我国领域以外，而犯罪结果发生在我国领域以内 D、犯罪行为和犯罪结果都发生在我国领域以内 E、犯罪行为和犯罪结果都发生在我国驻外大使馆内

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第8题

[多选题] 在下列各项中，被认为是在我国领域内犯罪的包括：（）

A、犯罪行为和犯罪结果都发生在我国领域外，但是对我国公民犯罪的 B、犯罪行为和犯罪结果都发生在我国领域外，但是犯罪人具有中国国籍的 C、犯罪行为发生在我国领域外，但是犯罪结果发生在我国领域内的 D、犯罪行为发生在我国领域内，但是犯罪结果发生在我国领域外的 E、犯罪行为和犯罪结果都发生在我国领域外，外国人对外国人犯罪的

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第9题

[单选题] 下列关于支气管炎型COPD的说法错误的是（）

A、肥胖、发绀、颈静脉怒张，反复呼吸道感染及右心衰 B、咳嗽多在呼吸困难前发生，痰多、脓性 C、肺气肿程度不严重 D、支气管黏液腺肥大显著 E、弥散功能减低

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