A、教育过程 B、教学过程 C、工作过程 D、自我发展过程
A、确认人的主体性地位 B、肯定个体独立的价值 C、尊重人的权利,维护人的尊严 D、追求人的全面发展和自我完善
A、A.尊重精神的价值 B、B.包容精神 C、C.献身精神 D、D.协作精神
A、人作为人的存在就要有人的尊严 B、社会应用提供保证个人的需要的物质的和精神的条件和手段 C、社会对个人的一种肯定关系 D、个人对社会的索取 E、个人对社会的占有
A、 重视与促进人的自由自觉的全面发展 B、 肯定人的价值与尊严 C、 一切价值均以人为中心 D、 肯定人的“自由”、“平等”的权利
A、通过学习形成 B、外在环境对人的行为具有重要作用 C、自我实现是人格形成的动力 D、人格具有稳定不变的特质
A、自我意识 B、自我认识 C、自我体验 D、自我凋节
A、A.自我意识 B、B.自我认识 C、C.自我体验 D、D.自我监控
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