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【单选题】

20世纪60年代以来，学科课程理论的主要流派是（）

A、结构主义课程论

B、经验课程论

C、范例方式课程论

D、发展主义课程论

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第1题

[单选题] 国际物流信息化时代是（）。

A、20世纪60年代以来 B、20世纪70年代以来 C、20世纪80年代以来 D、20世纪90年代以来

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第2题

[单选题] 品牌形象理论自20世纪50年代以来广为关注，一般认为品牌形象概念的发展经历了四个阶段，在（），把品牌与人类个性相联系开始流行。

A、20世纪早期 B、20世纪70年代末 C、20世纪60年代 D、20世纪90年代

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第3题

[填空题] 20世纪50年代末至60年代末，西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“（）”。

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第4题

[] 现代管理理论阶段属于以下（）时期

A、A.20世纪初到20世纪30年代行为科学理论出现前 B、B.20世纪30年代到20世纪60年代 C、C.20世纪60年代至今 D、D.从18世纪到19世纪末

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第5题

[单选题] （）公共关系作为一门新兴的学科被引进我国。

A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代

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第6题

[单选题] 公共政策作为一门学科是在（）成型并发展起来的。

A、20世纪40年代 B、20世纪50年代 C、20世纪60年代 D、20世纪70年代

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第7题

[单选题] 领导理论的研究始于（）的领导特质理论的研究。

A、20世纪30年代 B、20世纪40年代 C、20世纪50年代 D、20世纪60年代

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第8题

[单选题] 财务管理是一门年轻的学科，其萌芽阶段是（）

A、20世纪初期 B、20世纪20年代 C、20世纪40年代 D、20世纪60年代

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第9题

[单选题] 现代化理论是社会发展理论的第一阶段，它产生于（）

A、19世纪50年代 B、20世纪50年代 C、19世纪60年代 D、20世纪60年代

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